Pédagogie

Programme de spécialité histoire des arts en terminale : année scolaire 2026-2027

« Nature ? », Paris capitale des arts et Viollet-le-Duc : les trois questions limitatives de la spécialité histoire des arts en terminale générale pour 2026-2027, et la nouvelle épreuve écrite et orale de la session 2027.

Eliott

6 min

de lecture

26.10.2026

Viollet-le-Duc, Paris au temps des avant-gardes et une question toute neuve sur la nature : voici le programme de spécialité histoire des arts en terminale pour l'année scolaire 2026-2027, en voie générale. Trois questions limitatives, une épreuve écrite et un oral sur portfolio t'attendent en juin 2027.

Contenu de chaque question, nouvelle épreuve, dates et méthode : tout ce qu'il faut savoir pour réussir cette dernière année.

En un coup d'œil

Repère	Ce qu'il faut retenir
Niveau et voie	Classe de terminale générale, enseignement de spécialité arts (voie générale uniquement)
Année scolaire	2026-2027, une question limitative renouvelée
Texte de référence	Arrêté du 19 juillet 2019, NOR MENE1921245A, BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019, en vigueur en terminale depuis la rentrée 2020
Programme limitatif	Note de service NOR MENE2536492N, BO n° 4 du 22 janvier 2026, à compter de la rentrée 2026
Horaire	6 h par semaine
Bac	Écrit de 3 h 30 et oral de 30 min, coefficient 16, session 2027

Ce qui change pour l'année scolaire 2026-2027

Le programme de terminale lui-même ne change pas : c'est l'arrêté de juillet 2019, qui complète celui de la première. Il repose sur trois questions limitatives, renouvelées régulièrement par note de service. Cette année, une seule question est nouvelle : « Nature ? ». Les deux autres sont maintenues.

La vraie nouveauté porte sur l'épreuve. Une note de service du 11 septembre 2026 (NOR MENE2622657N, BO spécial n° 4 du 17 septembre 2026) redéfinit l'épreuve terminale des spécialités artistiques dès la session 2027. C'est donc ta session qui l'inaugure : écrit et oral comptent désormais chacun pour moitié.

Les trois questions limitatives du programme

Le programme de terminale s'organise en trois thématiques fixes. Chacune reçoit une question précise, fixée au Bulletin officiel. Voici celles de 2026-2027 :

Thématique	Question 2026-2027	Statut
Objets et enjeux de l'histoire des arts	« Nature ? »	Nouvelle à la rentrée 2026
Arts, ville, politique et société	Paris, capitale des arts, première moitié du XXe siècle	Maintenue
Un artiste en son temps	Eugène Viollet-le-Duc (1814-1879)	Maintenue

« Nature ? » : une question qui traverse tous les arts

Le point d'interrogation n'est pas décoratif. La nature y est envisagée comme thème, objet et matériau de l'artiste.

La question suit l'évolution de son traitement, des naturalismes aux ruptures liées à la technique, sans se limiter au paysage en peinture. Sculpture, architecture, musique, cinéma, littérature : tous les arts sont concernés, et le programme ouvre aussi vers des références extra-occidentales.

Paris, capitale des arts

Pendant la première moitié du XXe siècle, Paris attire des artistes du monde entier. La question analyse les raisons de ce rayonnement : esthétiques, matérielles et politiques. Tu étudies la vie artistique parisienne, ses galeries, son marché de l'art, ses cafés et ses ateliers.

La question aborde aussi le déclin relatif de Paris au milieu du siècle, au profit d'autres foyers, notamment américains.

Viollet-le-Duc, bien plus qu'un restaurateur

On le connaît pour la restauration des monuments médiévaux. Le programme invite à aller plus loin : dessinateur, observateur de la nature, architecte créateur. L'incendie de Notre-Dame en 2019 a rappelé son rôle dans l'image de la cathédrale. La question interroge ainsi les politiques patrimoniales : qu'est-ce qu'une restauration authentique ? Faut-il reconstruire à l'identique ?

Méthodes et compétences attendues

En terminale, on ne te demande plus seulement d'analyser une œuvre. On attend une vraie réflexion transversale, capable de relier des œuvres d'époques et d'arts différents.

Construire un corpus personnel

Pour chaque question, tu dois disposer d'un ensemble d'œuvres maîtrisées. C'est d'autant plus important que l'oral repose sur des portfolios que tu construis toi-même.

Imagine Inès, qui prépare « Nature ? ». Elle retient un jardin de Le Nôtre, une toile impressionniste, une œuvre de land art et un extrait de musique. Quatre œuvres, quatre arts, une même question : c'est exactement l'esprit du programme.

Argumenter à l'écrit

L'écrit exige deux savoir-faire :

la dissertation, qui répond à une problématique avec un plan argumenté ;
la composition sur documents, à partir d'un dossier pouvant compter jusqu'à 7 documents ;
la mobilisation d'exemples précis, datés et situés ;
le vocabulaire spécifique de chaque art étudié.

Organiser son année

Six heures par semaine, trois questions, deux portfolios : sans méthode, l'année file vite. Quelques repères simples aident à garder le cap :

une fiche par œuvre, avec image, date, contexte et trois idées d'analyse ;
un tableau de croisements qui relie les œuvres des trois questions entre elles ;
une dissertation ou une composition d'entraînement chaque mois ;
les portfolios bouclés avant les vacances de printemps ;
des visites régulières, même courtes, dans un musée ou un monument proche.

Ce rythme évite l'accumulation de fin d'année. Il te laisse aussi du temps pour préparer le grand oral, souvent négligé par les élèves de spécialités artistiques alors qu'ils y sont naturellement à l'aise : parler d'une œuvre, c'est déjà un exercice d'oral.

Les épreuves et les dates à retenir

L'épreuve terminale d'histoire des arts compte pour un coefficient 16. Elle se compose de deux parties notées chacune sur 20, qui pèsent à parts égales.

Épreuve	Format	Date ou période
Écrit de spécialité	3 h 30, un sujet au choix parmi trois, un par question limitative	Un matin entre le 16 et le 18 juin 2027
Oral de spécialité	30 min sans préparation, sur l'un de tes deux portfolios tiré au sort	Fixé par l'académie
Philosophie	Écrit de 4 h, coefficient 8	Lundi 14 juin 2027
Grand oral	20 min, coefficient 8	Du 21 juin au 2 juillet 2027

Comment fonctionnent les portfolios

Tu prépares deux portfolios numériques, chacun lié à l'une des trois questions. Chacun réunit de 3 à 8 œuvres ou sources critiques, avec seulement un titre court. Le jour de l'oral, un portfolio est tiré au sort : tu le présentes pendant 15 minutes au maximum, puis le jury échange avec toi. La clé USB doit parvenir au jury au moins 15 jours avant l'épreuve. Sans portfolio, pas d'oral.

Le piège classique : préparer les trois questions au même niveau, puis bâcler les portfolios au dernier moment. L'oral compte pour moitié dans la note. Un portfolio construit tôt, avec des œuvres que tu connais vraiment, te permet de parler avec aisance plutôt que de réciter.

Comment Eliott t'aide sur ce programme

Eliott transforme tes cours d'histoire des arts en espace de révision personnalisé. Pour chaque question limitative, il génère des fiches par œuvre, des flashcards de dates et de vocabulaire, des quiz et des exercices de mise en relation entre deux œuvres. Tes révisions se structurent question par question.

Tu prépares un portfolio ou une dissertation ? Le tuteur d'Eliott t'aide à affiner ta problématique et à organiser ton argumentation, sans écrire à ta place. Tu gagnes en autonomie et en confiance, avec un accompagnement bienveillant jusqu'au bac 2027.

Conclusion

En 2026-2027, la spécialité histoire des arts de terminale garde son programme de 2019, avec une question renouvelée, « Nature ? », aux côtés de Paris capitale des arts et de Viollet-le-Duc. La nouvelle épreuve, inaugurée par ta session, donne autant de poids à l'oral qu'à l'écrit. Commence tes portfolios tôt : c'est le meilleur investissement de l'année.

Pour voir toute ton année, consulte le programme de terminale générale pour l'année scolaire 2026-2027. Revois aussi le programme de spécialité histoire des arts en première, et découvre les autres enseignements artistiques de terminale : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, musique et théâtre.

Questions fréquentes

La spécialité histoire des arts est-elle difficile en terminale ?

Elle demande une bonne culture et une écriture rigoureuse. La difficulté tient au volume : trois questions très différentes à maîtriser. Avec des fiches par œuvre construites dès septembre et des entraînements réguliers à la dissertation, la plupart des élèves progressent nettement.

Faut-il apprendre une liste d'œuvres imposée ?

Non. Le programme fixe des questions, pas une liste d'œuvres. Ton professeur propose un corpus, que tu complètes par tes propres choix. C'est particulièrement vrai pour les portfolios, qui doivent refléter une démarche personnelle et des œuvres que tu sais analyser.

Combien de temps réviser chaque semaine ?

Compte deux à trois heures en plus des cours. Une heure pour mettre à jour tes fiches, une heure pour une dissertation ou une composition, et du temps pour tes portfolios. Les visites de musées et de monuments comptent aussi : elles nourrissent directement tes copies.

L'histoire des arts peut-elle servir pour le grand oral ?

Oui. Le grand oral porte sur tes deux spécialités. Une question sur la restauration de Notre-Dame ou sur l'art et l'écologie peut être un excellent sujet. Ton aisance à présenter tes portfolios t'aidera aussi à l'oral.

Comment un parent peut-il aider ?

En partageant des sorties culturelles liées aux questions : un monument restauré, une exposition sur l'art moderne, un jardin. Échanger ensuite sur ce que chacun a vu aide à construire un regard personnel. Rappeler l'échéance d'envoi des portfolios est aussi précieux.

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