Programme d'espagnol LVB en première générale : année scolaire 2026-2027

Le programme d'espagnol LVB en première générale pour l'année scolaire 2026-2027 est tout neuf : c'est la première année où le texte publié en mai 2025 s'applique à ce niveau. Six axes culturels remplacent les huit axes de 2019, dont un axe réservé à l'espagnol, consacré à l'espace andin. Voici ce qui change, ce qu'on attend de toi en fin d'année et comment t'organiser dès la rentrée.

En un coup d'œil

Repère	Ce qu'il faut retenir
Niveau	Première, voie générale, enseignement commun de langue vivante B
Année scolaire	2026-2027, baccalauréat session 2028
Horaire	4 h 30 par semaine pour la LVA et la LVB réunies (enveloppe globale)
Texte de référence	Arrêté du 5 mai 2025, NOR MENE2504621A, BO n° 22 du 29 mai 2025, annexe 10 (espagnol)
Entrée en vigueur	Rentrée 2026 en première et en terminale, première année d'application
Structure	6 axes, dont 5 à traiter dans l'année, l'axe 6 étant obligatoire
Niveau visé	B1 du CECRL en fin de première
Évaluation	Contrôle continu, coefficient 6 au bac

Ce qui change pour l'année scolaire 2026-2027

C'est la grande nouveauté de cette rentrée en langues. Le programme de 2019, commun à la première et à la terminale, est abrogé pour les langues vivantes étrangères. Il est remplacé par l'arrêté du 5 mai 2025, déjà appliqué en seconde depuis septembre 2025, qui arrive cette année en première et en terminale.

Concrètement, si tu as un grand frère ou une grande sœur qui a passé le bac, ses fiches ne correspondent plus tout à fait à ton année. Les repères changent sur plusieurs points :

• Six axes au lieu de huit, et des axes propres à chaque année : ceux de première ne sont plus ceux de terminale.
• Un axe spécifique à l'espagnol : « L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du Sud ».
• Une règle de choix claire : cinq axes sur six en voie générale, dont obligatoirement l'axe 6.
• Des niveaux intermédiaires fixés année par année : A2+ en fin de seconde, B1 en fin de première.
• Des repères linguistiques détaillés pour la LVA et la LVB, qui guident la progression en grammaire et en lexique.

Ce qui ne change pas : l'horaire, le mode d'évaluation par contrôle continu et le coefficient. La spécialité LLCER espagnol, elle, garde son programme de 2019 : ce texte ne concerne que l'enseignement commun et les options.

Les six axes du programme d'espagnol LVB en première

Chaque axe est une porte d'entrée culturelle. Ton professeur choisit des documents (articles, extraits de romans, tableaux, chansons, films) et construit une séquence autour d'une problématique. Voici la liste officielle de l'annexe 10.

Axe	Intitulé	Exemples de pistes en classe
1	Identités et échanges	migrations, voyages, rencontres entre cultures
2	Diversité et inclusion	langues indigènes, égalité, place des minorités
3	Art et pouvoir	muralisme, art engagé, propagande et censure
4	Innovations scientifiques et responsabilité	numérique, bioéthique, progrès et limites
5	L'être humain et la nature	environnement, eau, relation au vivant
6	L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du Sud	axe propre à l'espagnol, obligatoire

Comment les axes sont traités dans l'année

En voie générale, le professeur doit traiter cinq axes sur six, et l'axe 6 fait forcément partie du lot. Il ne s'agit pas de chapitres à apprendre par cœur. Un axe sert de fil conducteur pour travailler la langue : comprendre un document, en parler, argumenter, écrire.

Tu n'as donc pas une liste de dates ou de définitions à réciter. Tu dois surtout accumuler du vocabulaire thématique et des exemples précis. Quand tu étudies Art et pouvoir, retiens le nom d'un artiste, d'une œuvre, d'un contexte. Ce sont ces exemples qui feront la différence à l'oral.

Ce que les axes changent pour toi

Les cinq premiers axes portent les mêmes intitulés dans les autres langues : si tu as aussi l'anglais en LVA, tu retrouveras des thèmes proches, avec des documents différents. C'est un vrai atout. Un débat sur l'environnement préparé en anglais te donne déjà des idées pour l'espagnol, et inversement.

L'axe 6 : l'espace andin, au cœur du programme d'espagnol

C'est l'axe le plus original du nouveau programme, et il est obligatoire. Il invite à découvrir les Andes, cette immense chaîne qui traverse l'Amérique du Sud du Venezuela à la Patagonie, à travers plusieurs pays hispanophones.

Le programme propose trois objets d'étude :

• Les Andes, un espace fascinant : paysages, altitude, grandes villes perchées comme La Paz ou Quito.
• Entre diversité géographique et héritage identitaire commun : cultures andines, langues comme le quechua, traditions partagées.
• Les défis socio-économiques et environnementaux actuels : fonte des glaciers, accès à l'eau, exploitation minière.

Pourquoi cet axe compte autant

Il donne à l'année une identité hispanique forte. Là où l'ancien programme restait très général, celui-ci ancre l'espagnol dans un territoire réel. Pense à un documentaire sur le lac Titicaca, à une chanson andine, à un article sur les glaciers boliviens : tout cela peut devenir un support de cours.

Côté révisions, c'est aussi l'axe le plus prévisible. Comme il est traité par toutes les classes, il mérite un dossier de vocabulaire solide : relief, climat, peuples, ressources, environnement.

Niveau B1 et activités langagières : ce qu'on attend de toi

Le programme fixe des repères du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour chaque année du lycée. En LVB, la progression est la suivante.

Fin de...	LVB (espagnol)	Pour comparaison, LVA
Seconde	A2+	B1+
Première	B1	B1+
Terminale	B1	B2

Ce que veut dire B1, concrètement

Le niveau B1 correspond à un utilisateur indépendant. Tu comprends l'essentiel d'un document clair sur un sujet familier. Tu racontes un événement, tu donnes ton avis et tu le justifies simplement. Tu te débrouilles dans une conversation sans tout préparer.

Pas besoin d'être parfait. On attend de toi un message compréhensible, organisé, avec des connecteurs (sin embargo, por eso, además) et des temps du passé maîtrisés.

Les compétences travaillées en classe

• Compréhension de l'oral : vidéos, extraits radio, chansons.
• Compréhension de l'écrit : articles de presse, extraits littéraires.
• Expression orale en continu : présenter un document, prendre position.
• Interaction orale : débattre, réagir à ce que dit l'autre.
• Expression écrite : rédiger un texte argumenté ou un récit court.

Les attendus de fin d'année et l'évaluation

Il n'y a pas d'épreuve terminale d'espagnol LVB au bac général. La note vient du contrôle continu : ce sont tes moyennes annuelles de première et de terminale qui comptent. Chaque trimestre de première pèse donc dans ton dossier.

Élément	Détail
Mode d'évaluation	Contrôle continu, moyennes de première et de terminale
Coefficient au bac	6 (sur 100)
Session concernée	Session 2028 pour un élève en première en 2026-2027
Attestation	Niveau CECRL atteint en LVA et en LVB, délivré en fin de terminale
Parcoursup	Bulletins de première consultés par les formations

En fin de première, on attend que tu saches présenter un document en lien avec un axe, en dégager l'idée principale et donner un avis argumenté, à l'oral comme à l'écrit, au niveau B1.

Le piège classique : réviser avec les fiches « huit axes » qui circulent encore partout en ligne. Elles décrivent le programme de 2019, qui ne s'applique plus en première. Vérifie toujours que ton support parle des six axes de 2025, avec l'espace andin.

Comment Eliott t'aide sur ce programme

Avec Eliott, tu transformes ton cours d'espagnol en espace de révision personnalisé. Tu y ajoutes tes documents de séquence, et Eliott en tire des fiches de vocabulaire par axe, des flashcards pour la conjugaison, des quiz de compréhension et des exercices pour t'entraîner à argumenter.

Tu prépares une présentation orale sur l'espace andin ? Eliott t'aide à structurer tes idées et à enrichir ton lexique, sans rédiger à ta place. De quoi progresser en autonomie, à ton rythme, et arriver au niveau B1 serein, en première comme au moment du bac.

En résumé

Le programme d'espagnol LVB de première générale change vraiment en 2026-2027 : six axes, dont l'espace andin obligatoire, un niveau B1 visé en fin d'année et un contrôle continu qui compte dès le premier trimestre. C'est une année pour enrichir ton vocabulaire et oser prendre la parole.

Le plus important : travailler un peu chaque semaine plutôt que tout rattraper avant les contrôles. Pour voir comment l'espagnol s'articule avec le reste de ton année, consulte le programme complet de première générale pour l'année scolaire 2026-2027.

Questions fréquentes

Le programme d'espagnol de première change-t-il en 2026-2027 ?

Oui. L'arrêté du 5 mai 2025 s'applique en première pour la première fois à la rentrée 2026. Il remplace le programme de 2019 pour l'enseignement commun : six axes au lieu de huit, dont un axe propre à l'espagnol consacré à l'espace andin, et des repères de niveau fixés pour chaque année.

Combien d'axes vais-je étudier en première ?

En voie générale, cinq axes sur six sont traités dans l'année. L'axe 6, « L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du Sud », est obligatoire. Le choix des quatre autres revient à ton professeur, qui construit ses séquences à partir de documents variés.

Quel niveau d'espagnol faut-il atteindre en fin de première ?

En LVB, le niveau visé est B1 du CECRL en fin de première, comme en fin de terminale. Tu dois comprendre l'essentiel d'un document clair, raconter, donner ton avis et le justifier simplement. En LVA, les attentes sont plus élevées : B1+ en première, B2 en terminale.

Comment l'espagnol LVB compte-t-il au bac ?

Il n'y a pas d'épreuve finale. La LVB est évaluée en contrôle continu, à partir des moyennes annuelles de première et de terminale, avec un coefficient 6. Pour un élève entré en première en septembre 2026, c'est la session 2028 du baccalauréat qui est concernée.

Comment aider mon enfant à progresser en espagnol ?

Encouragez une exposition régulière à la langue : séries en version originale, musique, podcasts courts. Proposez-lui de vous raconter un document étudié en classe. Un quart d'heure de vocabulaire plusieurs fois par semaine vaut mieux qu'une longue séance la veille d'un contrôle.

Les autres matières de première générale

• Programme de français
• Programme d'histoire-géographie
• Programme d'enseignement scientifique
• Programme d'EMC
• Programme d'anglais LVA
• Spécialité mathématiques
• Spécialité physique-chimie
• Spécialité SVT
• Spécialité SES
• Spécialité HGGSP
• Spécialité HLP
• Spécialité NSI
• Spécialité LLCER anglais
• Spécialité LLCER espagnol
• Spécialité sciences de l'ingénieur