EPS en première générale en 2026-2027 : les 5 objectifs généraux, les 5 champs d'apprentissage, les attendus de fin de lycée et l'évaluation au bac, en terminale au coefficient 6.

Que fait-on vraiment en EPS au lycée, et est-ce que ça compte pour le bac ? Voici le programme d'EPS en première générale pour l'année scolaire 2026-2027. L'éducation physique et sportive fait partie du tronc commun de la voie générale, à raison de 2 h par semaine. Le programme est identique en voie technologique. Objectifs, champs d'apprentissage et évaluation : voici l'essentiel.
| Repère | Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| Niveau et voie | Classe de première générale, tronc commun (programme identique en voie technologique) |
| Année scolaire | 2026-2027, programme inchangé |
| Texte de référence | Arrêté du 17 janvier 2019, NOR MENE1901574A, BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019, en vigueur en première depuis la rentrée 2019 |
| Horaire | 2 h par semaine, 3 h de plus avec l'enseignement optionnel |
| Contenu | 5 objectifs généraux, 5 champs d'apprentissage à couvrir sur les trois années de lycée |
| Bac | Pas d'évaluation en première ; contrôle en cours de formation en terminale, coefficient 6 (session 2028) |
Le programme d'EPS de première ne change pas. C'est toujours le texte de 2019, commun à la seconde, à la première et à la terminale, ainsi qu'aux voies générale et technologique. Un nouveau programme d'EPS a bien été publié en 2026 (arrêté du 22 avril 2026), mais il ne concerne que l'école primaire et le collège, cycles 2 et 3. Il ne s'applique pas au lycée.
La nouveauté porte sur l'évaluation au bac. Une note de service de février 2026 (NOR MENE2531948N, BO n° 9 du 26 février 2026) remplace l'ancienne circulaire de 2019 depuis la session 2026. Les référentiels d'évaluation restent les mêmes, mais le cadre est actualisé. Pour un élève de première en 2026-2027, l'épreuve aura lieu en terminale, à la session 2028.
Le programme ne se limite pas à « faire du sport ». Il fixe cinq objectifs généraux, qui guident toutes les activités de l'année :
En EPS, tu n'es pas seulement pratiquant. Tu es aussi juge, arbitre, coach ou observateur. Prends Sarah, en première : en volley-ball, elle note les placements de son équipe pendant qu'un camarade joue, puis propose un réglage au temps mort. Ce rôle d'observatrice compte dans l'évaluation, au même titre que son jeu.
Le programme s'adresse à tous, sportifs ou non. Un élève peu à l'aise physiquement peut progresser nettement en apprenant à se préparer, à gérer son effort ou à analyser une prestation. L'EPS valorise la progression et la méthode, pas seulement le niveau de départ.
Les activités physiques sont regroupées en cinq champs d'apprentissage. Ton établissement choisit les activités, mais les cinq champs doivent être abordés sur l'ensemble du lycée.
| Champ | Intitulé officiel | Exemples d'activités |
|---|---|---|
| CA1 | Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée | Course de demi-fond, relais, saut, natation de vitesse |
| CA2 | Adapter son déplacement à des environnements variés ou incertains | Escalade, course d'orientation, sauvetage aquatique |
| CA3 | Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée | Danse, acrosport, gymnastique, arts du cirque |
| CA4 | Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel pour gagner | Basket-ball, handball, badminton, judo |
| CA5 | Réaliser une activité physique pour développer ses ressources et s'entretenir | Musculation, step, course en durée, yoga |
Pour chaque champ, le programme fixe des attendus de fin de lycée, souvent appelés AFL : trois par champ, quatre pour le CA3. Le premier porte sur la motricité, les autres sur la préparation, les rôles sociaux ou l'analyse. En première, tu travailles déjà vers ces attendus, qui serviront de base à l'évaluation de terminale.
Le CA5 est souvent nouveau pour les élèves. Il ne s'agit pas de battre un record, mais de construire un entraînement adapté à un objectif personnel : gagner en endurance, se renforcer, réduire son stress. Tu dois justifier tes choix (charges, durées, récupération) et tenir un carnet d'entraînement. C'est un excellent apprentissage pour la vie d'adulte.
Quel que soit le champ, certaines habitudes font la différence d'une séance à l'autre. Ce sont aussi elles que ton professeur observe quand il évalue ta capacité à « savoir se préparer et s'entraîner » :
Prends l'exemple d'un cycle de demi-fond. L'élève qui note ses temps à chaque séance, ajuste son allure et comprend pourquoi il ralentit au troisième tour progresse bien plus vite que celui qui court sans repère. Cette démarche d'analyse est exactement ce que l'évaluation de terminale valorise.
Bonne nouvelle pour l'année de première : l'EPS commune ne compte pas pour le bac en première. Les moyennes de première ne sont pas utilisées pour cette discipline. Tout se joue en terminale.
| Situation | Évaluation | Quand |
|---|---|---|
| EPS commune | Contrôle en cours de formation : 3 épreuves dans 3 champs différents, coefficient 6 | Au fil de la terminale, session 2028 |
| Enseignement optionnel EPS (3 h) | Moyennes annuelles, coefficient 2 par année | Dès la première |
| Spécialité EPPCS | Spécialité à part entière, 4 h en première | Coefficient 8 si abandonnée en fin de première |
Les dates des épreuves de terminale sont fixées par ton lycée, selon son propre calendrier. Ton professeur te communiquera le menu d'activités retenu pour l'examen.
Le piège classique : se dire que l'EPS de première « ne compte pas » et lâcher l'effort. C'est en première que tu construis la technique et la méthode qui seront évaluées en terminale. Et si tu suis l'option EPS, tes moyennes de première comptent bien au bac.
L'EPS se pratique sur le terrain, mais elle s'apprend aussi dans la tête.
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Tu dois justifier ton projet d'entraînement en CA5 ? Le tuteur d'Eliott t'aide à structurer ton raisonnement, sans écrire à ta place. Tu progresses en autonomie, avec un accompagnement bienveillant, de la première jusqu'au bac.
En 2026-2027, l'EPS de première générale garde son programme de 2019 : cinq objectifs généraux, cinq champs d'apprentissage et des attendus de fin de lycée. Elle n'est pas évaluée au bac en première, mais c'est l'année où tu prépares les trois épreuves de terminale, au coefficient 6.
Pour situer l'EPS parmi tes autres enseignements, consulte notre programme complet de première générale pour l'année scolaire 2026-2027. Tu es en voie technologique ? Le programme d'EPS est le même : retrouve ton programme de première technologique pour l'année scolaire 2026-2027. Et si le sport te passionne, découvre la spécialité EPPCS en première.
Non, pas l'EPS commune. Elle est évaluée uniquement en terminale, par trois épreuves en cours de formation, avec un coefficient 6. En revanche, si tu suis l'enseignement optionnel EPS, tes moyennes annuelles de première comptent, avec un coefficient 2. La première reste une année décisive pour progresser.
Une inaptitude doit être justifiée par un certificat médical. Elle peut être partielle ou totale, temporaire ou annuelle. En cas d'inaptitude partielle, le professeur adapte les activités. Pour le bac, des modalités adaptées existent : renseigne-toi auprès de ton professeur d'EPS dès le début de l'année.
Cela dépend de ton lycée. Le plus souvent, trois à quatre activités sont programmées dans l'année, réparties sur plusieurs champs d'apprentissage. Sur les trois années de lycée, les cinq champs doivent être abordés. Ton professeur te présente la programmation en début d'année.
Mise sur ce qui ne dépend pas du talent : la régularité, l'échauffement, l'écoute des conseils et les rôles d'arbitre ou d'observateur. L'évaluation tient compte de ta progression et de ta méthode. Un élève appliqué et engagé obtient souvent de très bons résultats en EPS.
En encourageant une activité physique régulière, même légère, en dehors du lycée. Veiller au sommeil, à l'hydratation et à une tenue adaptée aide aussi beaucoup. Et s'intéresser à ce que son enfant fait en EPS valorise une discipline souvent sous-estimée.
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