Les trois thèmes du programme de SVT en 3ème pour l'année scolaire 2026-2027, ce qu'il faut retenir en génétique, en évolution et en immunité, et le poids réel de l'épreuve de sciences au brevet.

Le programme de SVT en 3ème pour l'année scolaire 2026-2027 est celui du cycle 4, publié au Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020. Aucun nouveau texte ne s'applique cette année, contrairement à ce que beaucoup ont lu ce printemps. Trois thèmes, une heure trente par semaine, et une épreuve au brevet dont le poids a changé depuis la session 2026.
| Repère | Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| Horaire hebdomadaire | 1 h 30 de SVT, comme en 5ème et en 4ème |
| Texte de référence | Programme de SVT du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié, version consolidée au BO n° 31 du 30 juillet 2020 |
| Organisation | 3 thèmes travaillés en spirale sur les trois années du cycle 4 |
| Évaluation au DNB | Épreuve de sciences, 1 heure, coefficient 2, deux disciplines tirées au sort sur trois |
| Ce qui change en 2026-2027 | Rien dans le programme. Le changement porte sur le brevet, dont les règles ont été refondues à la session 2026 |
Commençons par lever une confusion qui circule beaucoup depuis mars 2026. Un nouveau programme de cycle 4 a bien été publié, arrêté du 18 février 2026, BO n° 10 du 5 mars 2026. Mais il ne concerne que le français et les mathématiques, et il démarre en 5ème cette année. La 3ème ne le verra qu'en 2028.
Côté sciences, des projets de programmes de SVT, de physique-chimie et de technologie pour le cycle 4 ont été mis en consultation nationale du 18 mai au 19 juin 2026. Aucun arrêté n'a été publié à ce jour. En clair : le programme de SVT de ton enfant est inchangé, et le texte de 2020 reste la référence.
C'est là qu'il faut regarder. Depuis la session 2026, le diplôme national du brevet a été refondu, et la session 2027 que passera ton enfant suit les mêmes règles.
Ce dernier point mérite d'être souligné, parce qu'il surprend. Une heure d'épreuve, deux disciplines seulement sur les trois, et pourtant un coefficient identique à celui du français. La SVT n'est plus une matière secondaire dans l'équation du brevet.
Ce thème relie la géologie, le climat et les choix humains. En 3ème, il est en général abordé sous l'angle des risques et des ressources, après un travail sur la tectonique mené plus tôt dans le cycle. Cette répartition relève de la progression choisie par le professeur, le texte officiel ne l'impose pas année par année.
| Notion | Ce qu'il faut savoir faire |
|---|---|
| Aléa, risque et enjeux | Distinguer un aléa d'un risque, expliquer pourquoi un même séisme fait peu ou beaucoup de victimes selon la zone |
| Prévention et prévision | Identifier les mesures de prévention face à un séisme, une éruption ou une inondation |
| Climat et paléoclimats | Expliquer le mécanisme de l'effet de serre, lire une courbe de température ou de concentration de CO2 |
| Ressources et énergie | Distinguer ressource renouvelable et non renouvelable, argumenter un choix énergétique |
Presque toutes les questions de ce thème s'appuient sur un document : une carte des plaques, un graphique de températures, un tableau de données sismiques. L'élève doit en extraire une information, puis la relier à une connaissance du cours.
C'est le mouvement en deux temps que les correcteurs attendent, et c'est celui qui manque le plus souvent. Une réponse qui décrit le graphique sans conclure ne vaut presque rien. Une réponse qui récite le cours sans citer le document non plus.
C'est le thème le plus dense de l'année de 3ème, et de loin celui qui pose le plus de difficultés.
L'élève découvre l'organisation du génome : chromosomes, gènes, ADN, allèles. Il apprend à distinguer un caractère héréditaire d'un caractère acquis, à lire un caryotype et à repérer une anomalie chromosomique.
Vient ensuite la reproduction sexuée : la méiose divise par deux le nombre de chromosomes, la fécondation le rétablit, et le brassage explique pourquoi deux enfants d'un même couple ne se ressemblent pas.
Le vocabulaire est le principal obstacle. Gène, allèle, chromosome, génome : quatre mots proches qui désignent quatre choses différentes, et qu'un élève confond en trois secondes le jour du contrôle.
Le second volet explique comment les espèces se transforment : mutations, variabilité au sein d'une population, sélection naturelle, dérive génétique. L'élève relie ces mécanismes à la classification du vivant et à l'histoire des espèces lue dans les fossiles.
Ce thème boucle le cycle 4 et concentre plusieurs notions réservées à la 3ème par les repères de progressivité du programme.
L'immunité en fait partie : le texte officiel indique que son explication globale relève de la 3ème. C'est un chapitre très demandé au brevet, parce qu'il se prête aux documents et aux raisonnements en chaîne.
Les mécanismes moléculaires de la digestion sont eux aussi rattachés à la 3ème par le programme, en prolongement du travail sur la nutrition mené en 5ème.
Le programme place l'étude du fonctionnement nerveux cellulaire « à partir de la 4ème ». En pratique, la 3ème approfondit le message nerveux, le rôle du cerveau, les effets des drogues et du manque de sommeil, ainsi que la communication hormonale.
La reproduction humaine et la maîtrise de la procréation complètent souvent l'année. Ces séances croisent l'éducation à la sexualité, et les élèves les abordent parfois avec gêne. Rien d'anormal.
La SVT n'a pas d'épreuve dédiée au brevet. Elle fait partie de l'épreuve de sciences, partagée avec la physique-chimie et la technologie.
| Élément | Détail pour la session 2027 |
|---|---|
| Nature | Épreuve écrite de sciences, deux disciplines tirées au sort parmi physique-chimie, SVT et technologie |
| Durée | 1 heure, soit environ 30 minutes par discipline |
| Notation | Sur 20 points au total, 10 points par discipline |
| Coefficient | 2, à égalité avec le français, les mathématiques et l'oral |
| Fenêtre de passage | Fin juin 2027, à titre de repère les écrits 2026 se sont tenus du 26 au 30 juin |
Les disciplines tirées au sort sont annoncées au début de l'épreuve, jamais avant. Impossible donc de faire l'impasse sur la SVT en pariant sur la physique-chimie. La note de service fixant le calendrier précis de la session 2027 paraîtra à l'automne 2026.
Le piège classique. Réviser la SVT en relisant ses fiches donne l'illusion de savoir. Le jour du brevet, l'élève ne récite rien : il analyse un document qu'il n'a jamais vu. La bonne préparation consiste à s'entraîner sur des sujets, à repérer les verbes de consigne et à rédiger des réponses complètes, avec un fait tiré du document et une connaissance du cours.
Eliott travaille à partir du cours réel de ton enfant. Une photo du cahier, et Eliott en tire un espace de révision personnalisé : une fiche claire, des flashcards sur le vocabulaire de génétique et d'immunologie, un QCM et des exercices corrigés. C'est décisif en SVT, où l'ordre des thèmes varie beaucoup d'un collège à l'autre.
Pour les devoirs, Eliott n'écrit jamais la réponse à la place de l'élève. Il questionne, fait reformuler, oriente vers le document, donne un indice puis un autre. Sur un sujet de brevet, ce guidage installe le réflexe qui rapporte des points : citer le document, puis expliquer avec le cours. Les révisions sont réparties dans l'année, pour arriver en juin sans tout réapprendre.
La 3ème est une année chargée, et la SVT y occupe une place plus grande qu'on ne le croit : une heure trente par semaine seulement, mais un coefficient 2 au brevet et des chapitres qui comptent parmi les plus techniques du collège. La bonne nouvelle, c'est que le programme ne bouge pas cette année. Ton enfant peut s'appuyer sur des annales, des fiches et des exercices parfaitement à jour.
Le reste est une affaire de régularité. Vingt minutes après chaque séance valent mieux qu'un week-end de rattrapage en mai. Pour situer la SVT dans l'ensemble de l'année, tu peux consulter notre programme complet de 3ème pour l'année scolaire 2026-2027 et le programme de physique-chimie en 3ème, qui partage avec la SVT la même épreuve au brevet.
Non. Le programme de SVT du cycle 4 publié au BO n° 31 du 30 juillet 2020 reste en vigueur. Des projets de nouveaux programmes de sciences ont été mis en consultation au printemps 2026, mais aucun arrêté n'a été publié. Le programme de mars 2026 ne porte que sur le français et les mathématiques.
L'épreuve porte sur l'ensemble du programme de cycle 4, avec une nette dominante des notions vues en 3ème : génétique, évolution, immunité, système nerveux, risques géologiques et climat. Les sujets s'appuient systématiquement sur des documents, jamais sur une simple restitution de cours.
La SVT fait partie de l'épreuve de sciences, d'une heure et de coefficient 2. Deux disciplines sont tirées au sort parmi physique-chimie, SVT et technologie, chacune notée sur 10 points. La SVT peut donc ne pas tomber, mais rien ne permet de le savoir à l'avance.
Vingt à trente minutes par semaine suffisent si le travail est régulier : relire la séance du jour, refaire un exercice, tester son vocabulaire. À partir de mars, ajoutez un sujet de brevet complet toutes les deux semaines pour travailler la rédaction et la gestion du temps.
Demandez-lui de vous expliquer son chapitre comme s'il s'adressait à un élève de 6ème. S'il bloque, la notion n'est pas acquise. Puis prenez un document de son cahier et demandez-lui ce qu'il en déduit. Vous n'avez pas besoin de connaître la réponse pour que l'exercice soit utile.
Le programme de l'année scolaire 2026-2027, matière par matière :
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