Programme de mathématiques en 3ème : année scolaire 2026-2027

Le programme de mathématiques en 3ème pour l'année scolaire 2026-2027 reste celui du cycle 4 actuel : le nouveau programme publié en mars 2026 ne concerne pas encore cette classe. Cinq thèmes, une année qui se termine par le brevet, et un examen dont les règles ont changé. Voici le détail.

En un coup d'œil

Ce qui change pour l'année scolaire 2026-2027

Deux informations souvent confondues. Il faut les séparer.

Le nouveau programme de maths ne s'applique pas en 3ème

L'arrêté du 5 mars 2026 refond entièrement le programme de mathématiques du cycle 4. Mais son entrée en vigueur est échelonnée sur trois ans, et la 3ème est la dernière servie.

Autrement dit : si tu achètes un manuel, vérifie bien qu'il correspond au programme en vigueur et pas au programme 2026. L'erreur est facile à faire cette année, parce que les éditeurs communiquent beaucoup sur la réforme.

Le brevet, lui, a changé

Depuis la session 2026, les épreuves terminales pèsent 60 % de la note finale contre 40 % pour le contrôle continu. Le contrôle continu se calcule désormais sur les moyennes annuelles de toutes les disciplines de 3ème, toutes au même coefficient, et non plus sur les huit composantes du socle commun. Le diplôme s'obtient à partir de 10 sur 20 : la notation sur 800 points a disparu.

Nombres et calculs

C'est le thème le plus lourd de l'année et celui qui pèse le plus au brevet.

Le calcul littéral est le point de rupture classique de la 3ème. Un élève qui n'a pas automatisé la double distributivité en 4ème va accumuler du retard sur les identités remarquables, puis sur les équations produit. Si ça coince en octobre, c'est là qu'il faut remonter.

L'arithmétique surprend souvent aussi. Après trois ans passés à calculer, l'élève doit soudain raisonner sur les nombres eux-mêmes : décomposer en facteurs premiers, chercher un PGCD, prouver qu'une fraction est irréductible. Ce sont des exercices courts mais qui demandent une méthode, pas de l'intuition.

Organisation de données, fonctions et grandeurs

Fonctions et proportionnalité

La notion de fonction apparaît vraiment en 3ème. L'élève doit savoir passer d'un tableau à une formule, d'une formule à une courbe, et lire une image ou un antécédent sur un graphique. Les fonctions linéaires et affines sont l'aboutissement de tout le travail sur la proportionnalité commencé en 6ème.

• Fonction linéaire : traduit une situation de proportionnalité, du type f(x) = ax.
• Fonction affine : ajoute une valeur de départ, du type f(x) = ax + b.
• Pourcentages d'évolution : augmentations, réductions, coefficient multiplicateur.
• Statistiques : moyenne, médiane, étendue, et interprétation d'une série.
• Probabilités : expériences à une ou deux épreuves, arbres et tableaux.

Grandeurs et mesures

Volumes des solides usuels, effet d'un agrandissement ou d'une réduction sur les aires et les volumes, conversions et grandeurs composées comme la vitesse ou le débit. Le piège habituel porte sur les coefficients au carré et au cube : doubler les longueurs multiplie les aires par 4 et les volumes par 8.

Espace, géométrie et programmation

Géométrie

L'année de 3ème consolide trois outils et en ajoute un.

• Théorème de Thalès et sa réciproque, dans les configurations en triangle et en papillon.
• Trigonométrie du triangle rectangle : sinus, cosinus, tangente. C'est la vraie nouveauté de l'année.
• Théorème de Pythagore, sa réciproque et sa contraposée, réinvestis dans des problèmes complexes.
• Transformations : translation, rotation, homothétie, et repérage sur la sphère.

Algorithmique et programmation

Le thème est souvent négligé alors qu'il tombe régulièrement au brevet. L'élève doit savoir lire, modifier et compléter un programme en blocs de type Scratch, comprendre une boucle, un test conditionnel et une variable. Les questions posées à l'examen restent volontairement accessibles : il s'agit d'interpréter un script, pas d'en écrire un de zéro.

Les épreuves et les dates à retenir

L'épreuve de mathématiques du brevet est un écrit unique en fin d'année.

Le poids réel des maths dépasse le coefficient 2 de l'écrit. La moyenne annuelle de mathématiques entre aussi dans le contrôle continu, qui représente 40 % de la note finale, à égalité avec toutes les autres disciplines.

Les attendus de fin de 3ème

À la fin de l'année, ton enfant doit maîtriser six compétences transversales, évaluées aussi bien au brevet qu'en contrôle continu :

• Chercher : extraire l'information utile d'un énoncé long et tester une piste sur un cas simple.
• Modéliser : traduire un problème concret en équation, en fonction ou en figure.
• Représenter : passer d'un tableau à un graphique, d'une figure à un schéma codé.
• Calculer : mener un calcul littéral ou numérique exact, et contrôler l'ordre de grandeur du résultat.
• Raisonner : justifier en citant la propriété utilisée, et distinguer un théorème de sa réciproque.
• Communiquer : rédiger une démonstration lisible, avec données, propriété et conclusion.

Ces six compétences expliquent la structure des sujets de brevet. Un exercice n'évalue jamais un chapitre isolé : il combine une mise en équation, un calcul et une justification. C'est aussi pourquoi un élève qui connaît ses formules peut perdre des points, faute de rédiger le raisonnement qui les relie.

Le piège classique. Beaucoup d'élèves de 3ème révisent le brevet en refaisant des annales à partir d'avril. C'est trop tard pour le calcul littéral, qui se construit sur plusieurs mois. Le bon réflexe est inverse : sécuriser développement, factorisation et équations avant les vacances de Noël, puis utiliser les annales pour travailler la vitesse et la rédaction, pas pour découvrir les notions.

Comment Eliott t'aide sur le programme de maths en 3ème

Eliott connaît le programme de cycle 4 en vigueur et ne confond pas les niveaux. Quand ton enfant bloque sur une factorisation, Eliott ne donne pas la réponse : il repère l'étape exacte où le raisonnement casse, remonte au prerequis de 4ème si nécessaire, et propose un exercice ciblé sur ce point précis. C'est ce qui fait la différence sur le calcul littéral, où l'erreur vient presque toujours d'un automatisme manquant.

Pour la préparation du brevet, Eliott génère des exercices calés sur le format de l'épreuve et corrige la rédaction, pas seulement le résultat. Un raisonnement juste mal rédigé perd des points à l'examen. Découvre Eliott pour voir comment il travaille sur une copie de maths.

Conclusion

Le programme de mathématiques en 3ème pour 2026-2027 n'a rien de nouveau, et c'est une bonne nouvelle : les annales des sessions précédentes restent pleinement valables pour s'entraîner. Le vrai changement est ailleurs, dans le mode de calcul du brevet, où les épreuves finales pèsent désormais 60 %.

Deux priorités pour l'année : verrouiller le calcul littéral avant Noël et ne pas négliger l'algorithmique, qui rapporte des points faciles. Pour aller plus loin, consulte notre méthode complète pour le brevet de maths et le détail des nouvelles règles du brevet.

Questions fréquentes

Le programme de maths de 3ème change-t-il en 2026-2027 ?

Non. Le nouveau programme de cycle 4 publié en mars 2026 s'applique en 5ème dès cette rentrée, en 4ème en 2027 et en 3ème seulement à la rentrée 2028. Les élèves de 3ème suivent le programme actuel.

Quel est le coefficient des maths au brevet 2027 ?

L'écrit de mathématiques compte pour un coefficient 2, à égalité avec le français. S'y ajoute la moyenne annuelle de maths dans le contrôle continu, qui représente 40 % de la note finale toutes disciplines confondues.

Quand ont lieu les épreuves du brevet 2027 ?

Fin juin 2027. La note de service fixant les dates exactes paraît à l'automne 2026. Pour référence, la session 2026 s'est déroulée les 26, 29 et 30 juin.

Quels chapitres tombent le plus souvent au brevet de maths ?

Le calcul littéral, Thalès et Pythagore, la proportionnalité et les pourcentages, les statistiques et l'algorithmique. Ce dernier thème apparaît presque systématiquement et reste très accessible.

La trigonométrie est-elle au programme de 3ème ?

Oui, c'est la principale nouveauté géométrique de l'année. Sinus, cosinus et tangente sont introduits dans le triangle rectangle et peuvent faire l'objet d'un exercice au brevet.