Programme de SVT en seconde : année scolaire 2026-2027
Le programme de SVT en seconde générale et technologique ne change pas en 2026-2027. Trois thèmes, 1 h 30 par semaine, aucune épreuve d'examen : voici le détail des chapitres, les attendus de fin d'année et le rôle de cette année dans le choix des spécialités de première.
Tu entres en seconde générale et technologique et tu te demandes ce qui t'attend en sciences de la vie et de la Terre. Bonne nouvelle : le programme SVT seconde 2026-2027 n'a pas bougé d'une ligne. Trois thèmes, 1 h 30 par semaine, et une année qui pèse lourd dans ton choix de spécialités pour la première. Voici ce que tu vas vraiment étudier, chapitre par chapitre.
En un coup d'œil
| Élément | Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| Niveau | Seconde générale et technologique (la seconde professionnelle a son propre programme) |
| Horaire hebdomadaire | 1 h 30, en enseignement commun, pour tous les élèves |
| Texte de référence | Arrêté du 17 janvier 2019, BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019, toujours en vigueur en 2026-2027 |
| Structure | 3 thèmes, chacun découpé en deux grandes parties |
| Évaluation | Contrôle continu d'établissement, aucune épreuve d'examen |
| Ce qui change cette année | Rien sur le programme, mais la séquence d'observation en milieu professionnel et le choix des spécialités rythment l'année |
Ce qui change pour l'année scolaire 2026-2027
Commençons par lever le doute, parce que la rentrée 2026 a été chargée en réformes. Plusieurs programmes du lycée basculent effectivement cette année : les mathématiques de seconde et de première suivent un nouveau texte publié au BO n° 14 du 2 avril 2026, et les langues vivantes régionales de seconde changent aussi.
La SVT, elle, ne bouge pas. Le programme applicable en 2026-2027 reste celui de l'arrêté du 17 janvier 2019, entré en vigueur à la rentrée 2019 et jamais modifié depuis. Aucun projet de refonte n'a été publié pour le lycée général et technologique.
Attention à une confusion fréquente : les programmes de sciences et technologie refondus en 2026 concernent l'école élémentaire et le cycle 3, pas la seconde. Si tu tombes sur un article qui annonce un « nouveau programme de SVT », vérifie toujours le niveau concerné.
En revanche, deux échéances structurent ton année :
- La séquence d'observation en milieu professionnel, deux semaines en juin, obligatoire pour tous les élèves de seconde générale et technologique.
- Le choix des trois spécialités de première, exprimé au deuxième trimestre. La SVT de seconde est précisément l'année où tu découvres si la spécialité te plaît.
Thème 1 : la Terre, la vie et l'organisation du vivant
C'est le thème qui pose les fondations. Il répond à une question toute simple : qu'est-ce qui fait qu'un être vivant est vivant ?
L'organisation fonctionnelle du vivant
Tu repars de la cellule, mais en changeant d'échelle. Tu découvres comment un organisme pluricellulaire fonctionne comme un ensemble de cellules spécialisées qui coopèrent : une cellule musculaire, une cellule nerveuse et une cellule de l'épiderme portent le même ADN mais n'expriment pas les mêmes gènes.
Vient ensuite le métabolisme cellulaire, souvent le premier vrai obstacle de l'année. Photosynthèse, respiration, fermentation : tu apprends que ces réactions ne sont pas des formules à réciter, mais des échanges de matière et d'énergie qui dépendent de l'environnement de la cellule.
Biodiversité, résultat et étape de l'évolution
Cette partie est celle qui surprend le plus les élèves. On y parle d'échelles de la biodiversité : diversité des écosystèmes, des espèces, et diversité génétique à l'intérieur d'une même espèce.
Puis tu abordes les forces évolutives, et c'est là que le programme devient exigeant : dérive génétique, sélection naturelle, spéciation. Le chapitre se termine sur la communication intra-spécifique et la sélection sexuelle, avec des exemples concrets de comportements animaux.
| Partie | Ce qu'il faut savoir faire |
|---|---|
| Organisation du vivant | Relier structure d'une cellule spécialisée et fonction dans l'organisme |
| Métabolisme | Comparer respiration, fermentation et photosynthèse à partir de résultats expérimentaux |
| Biodiversité | Distinguer les trois échelles et les illustrer par un exemple |
| Forces évolutives | Expliquer un changement de fréquence allélique par la dérive ou la sélection |
Thème 2 : les enjeux contemporains de la planète
Ici, la SVT sort du laboratoire et regarde les paysages, les sols et l'agriculture. C'est souvent le thème le plus concret, celui que les élèves retiennent le mieux.
Géosciences et dynamique des paysages
Tu étudies l'érosion : comment l'eau, le gel et le vent désagrègent les roches, transportent les particules, et sculptent un paysage sur des milliers d'années. Puis la sédimentation et les milieux de dépôt, qui expliquent pourquoi on trouve du calcaire en plein massif montagneux.
La dernière partie relie l'érosion aux activités humaines : carrières, aménagement du littoral, artificialisation des sols. Tu vois que l'exploitation d'une ressource géologique n'est jamais neutre.
Agrosystèmes et développement durable
Un agrosystème, c'est un écosystème piloté par l'homme pour produire de la biomasse. Tu compares son fonctionnement à celui d'un écosystème naturel : exportation de matière, intrants, rendement énergétique.
Le programme insiste ensuite sur les caractéristiques des sols et sur les conditions d'une gestion durable. Concrètement, tu travailles sur des données réelles : rendements, apports d'engrais, consommation d'eau. C'est le chapitre idéal pour s'entraîner à l'analyse de graphiques, une compétence qui revient à chaque évaluation.
Thème 3 : corps humain et santé
Le troisième thème ramène le programme à ton propre corps, avec deux entrées très différentes.
Procréation et sexualité humaine
Trois chapitres s'enchaînent : le corps humain de la fécondation à la puberté, puis la relation entre cerveau, plaisir et sexualité, et enfin le rôle des hormones dans la procréation. Cette partie articule biologie, santé publique et éducation à la sexualité, avec un vocabulaire précis à maîtriser.
Microorganismes et santé
Tu distingues d'abord les agents pathogènes et les modes de transmission, en particulier les maladies vectorielles comme le paludisme ou la dengue. Le programme se termine sur le microbiote humain, sujet de recherche très actif, et sur son rôle dans la digestion et l'immunité.
- À retenir : tous les microorganismes ne sont pas dangereux, l'immense majorité est neutre ou utile.
- Piège de vocabulaire : un vecteur n'est pas l'agent pathogène, il le transporte.
- Méthode : ce thème tombe très souvent sous forme d'étude de documents.
Les attendus de fin d'année
Le programme de SVT de seconde ne fonctionne pas avec une liste d'attendus chiffrés. Il s'appuie sur une grille de cinq compétences travaillées toute l'année : pratiquer des démarches scientifiques, concevoir et réaliser, utiliser des outils numériques, adopter un comportement responsable, communiquer.
Il n'y a aucune épreuve d'examen en SVT en seconde. Tout se joue en contrôle continu, avec des devoirs sur table, des comptes rendus de travaux pratiques et parfois un oral court.
| Échéance | Période |
|---|---|
| Choix des trois spécialités de première | Deuxième trimestre, conseil de classe du deuxième trimestre |
| Séquence d'observation en milieu professionnel | Deux semaines en juin (15 au 26 juin en 2026) |
| Conseil de classe de fin d'année | Juin, validation du passage et des spécialités |
Le piège classique. Beaucoup d'élèves traitent la SVT de seconde comme une matière secondaire parce qu'elle ne pèse qu'1 h 30 par semaine et qu'il n'y a pas d'examen. Résultat : ils choisissent leur spécialité de première sans avoir jamais vraiment ouvert le cours. Or la spécialité SVT de première demande une aisance réelle en analyse de documents et en raisonnement. Ton année de seconde est le seul test grandeur nature dont tu disposes.
Comment Eliott t'aide sur ce programme
La difficulté de la SVT en seconde n'est pas la quantité de cours, c'est la densité du vocabulaire. Entre dérive génétique, métabolisme et microbiote, tu accumules vite un lexique à mobiliser au bon moment. Avec Eliott, tu déposes ton cours et tu obtiens un espace de révision bâti sur ce que ton professeur a traité : fiches, flashcards de vocabulaire et QCM par chapitre.
Eliott te suit aussi sur ce qui compte vraiment en SVT : l'analyse de documents. Tu peux demander un exercice guidé sur un graphique de rendement agricole, et avancer étape par étape sans qu'on te donne la réponse. C'est la compétence qui fera la différence si tu choisis la spécialité en première, et la meilleure façon de progresser en autonomie.
Conclusion
Le programme de SVT de seconde générale et technologique pour 2026-2027 est stable et balisé : trois thèmes, six grandes parties, 1 h 30 par semaine. Rien d'insurmontable si tu t'y mets régulièrement. Le vrai enjeu n'est pas la note du troisième trimestre, c'est ce que cette année t'apprend sur toi : est-ce que la démarche scientifique te plaît ?
Prends le temps de regarder comment la SVT s'articule avec les autres enseignements de ton année. Tu trouveras les horaires et le calendrier complet dans notre guide du programme de seconde générale et technologique pour l'année scolaire 2026-2027. Et si un chapitre bloque, ne reste pas seul dessus : une explication reformulée débloque souvent trois semaines de cours.
Questions fréquentes
Le programme de SVT de seconde change-t-il en 2026-2027 ?
Non. Le texte applicable reste l'arrêté du 17 janvier 2019, publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. Contrairement aux mathématiques, qui basculent sur un nouveau programme cette année en seconde et en première, la SVT du lycée général et technologique n'a fait l'objet d'aucune refonte.
Combien d'heures de SVT par semaine en seconde ?
Une heure trente hebdomadaire, en enseignement commun, pour tous les élèves de seconde générale et technologique. Ce volume inclut les travaux pratiques, souvent organisés en demi-groupe selon les établissements. C'est peu, ce qui rend la régularité entre deux séances d'autant plus importante.
Y a-t-il une épreuve d'examen en SVT en seconde ?
Aucune. La seconde ne comporte pas d'épreuve certificative en SVT. L'évaluation se fait entièrement en contrôle continu, sous la responsabilité de l'établissement : devoirs sur table, comptes rendus de travaux pratiques, évaluations de compétences expérimentales.
Faut-il être bon en SVT en seconde pour prendre la spécialité en première ?
Il faut surtout être à l'aise avec l'analyse de documents et le raisonnement scientifique, plus qu'avec la mémorisation. Une moyenne correcte et un vrai intérêt pour la démarche comptent davantage qu'un 18 de moyenne. Parles-en à ton professeur avant le conseil de classe du deuxième trimestre.
Comment réviser efficacement la SVT en seconde ?
Fais une fiche courte par chapitre juste après le cours, en reprenant le vocabulaire officiel. Puis entraîne-toi sur des documents : graphiques, tableaux, schémas. C'est ce format qui tombe en contrôle. Les flashcards de vocabulaire, révisées dix minutes par semaine, évitent l'accumulation de retard.
Les autres matières de seconde générale et technologique
Essayez Eliott gratuitement pendant 7 jours
L'IA éducative spécialisée sur les programmes officiels, du collège au supérieur. Sur le web et sur mobile.
Essayer gratuitement