Programme d'EPS en 6ème : année scolaire 2026-2027
Le programme d'EPS en 6ème pour 2026-2027 : compétences, champs d'apprentissage, savoir-nager, et pourquoi le nouveau programme n'arrive qu'en 2027.
Ton enfant entre au collège et découvre l'EPS avec un nouveau professeur, de nouveaux sports et parfois la piscine ? Voici le programme d'EPS en 6ème pour l'année scolaire 2026-2027. La 6ème est la classe du collège qui compte le plus d'heures de sport : 4 h par semaine. Compétences, activités, savoir-nager et conseils : tout ce qu'il faut savoir.
En un coup d'œil
| Repère | Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| Niveau | 6ème, dernière année du cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) |
| Année scolaire | 2026-2027, programme inchangé |
| Texte de référence | Programme du cycle 3 consolidé au BO n° 31 du 30 juillet 2020 |
| Nouveau programme | Arrêté du 22 avril 2026 : applicable en 6ème seulement à la rentrée 2027 |
| Horaire | 4 h par semaine (3 h dans les autres classes du collège) |
| Contenu | 5 compétences générales et 4 champs d'apprentissage |
| Examen | Aucun ; seules les moyennes de 3ème comptent pour le brevet |
Ce qui change pour l'année scolaire 2026-2027
Attention à une confusion fréquente. Un nouveau programme d'EPS a bien été publié par l'arrêté du 22 avril 2026 (NOR MENE2608631A, BO n° 22 du 28 mai 2026). Mais il s'applique progressivement :
- en CP et en CM1 dès la rentrée 2026 ;
- en CE1, CE2, CM2 et 6ème seulement à la rentrée 2027.
En 2026-2027, ton enfant de 6ème suit donc toujours le programme du cycle 3 de 2020. Le nouveau texte garde les cinq objectifs et les quatre champs d'apprentissage, mais précise davantage les attendus, avec des objectifs d'apprentissage plus explicites dans chaque champ. Les élèves de 6ème de l'an prochain en profiteront.
Les cinq compétences travaillées en EPS
Quelle que soit l'activité, l'EPS de cycle 3 développe cinq compétences générales.
| Compétence | En pratique |
|---|---|
| Développer sa motricité et apprendre à s'exprimer en utilisant son corps | Courir, sauter, lancer, nager, enchaîner des actions |
| S'approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et outils | Apprendre par l'essai, observer, répéter, se fixer un objectif |
| Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités | Arbitrer, chronométrer, observer, aider un camarade |
| Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière | S'échauffer, s'hydrater, connaître ses limites |
| S'approprier une culture physique sportive et artistique | Découvrir des sports, des pratiques artistiques et leurs règles |
Une nouvelle façon de faire du sport
En primaire, le sport était souvent assuré par le professeur des écoles. En 6ème, un professeur d'EPS spécialisé prend le relais, avec des installations plus grandes et des cycles d'activité de plusieurs semaines. Pour beaucoup d'enfants, c'est une vraie découverte : le gymnase, les vestiaires, l'évaluation par compétences.
Les quatre champs d'apprentissage
Au cours du cycle 3, chaque élève pratique des activités dans quatre grands champs. Le collège choisit les activités selon ses installations.
| Champ d'apprentissage | Exemples d'activités | Un attendu de fin de cycle |
|---|---|---|
| Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée | Course, saut, lancer, natation | Combiner une course, un saut et un lancer pour faire la meilleure performance cumulée |
| Adapter ses déplacements à des environnements variés | Course d'orientation, natation, escalade | Réaliser, seul ou à plusieurs, un parcours dans plusieurs environnements inhabituels |
| S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique | Danse, gymnastique, acrosport | Réaliser en petits groupes des séquences acrobatiques et artistiques |
| Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel | Handball, basket, badminton, jeux de lutte | S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match |
La natation, une priorité
La natation tient une place à part. L'attestation du savoir-nager en sécurité (ASNS), fixée par un décret et un arrêté du 28 février 2022, se valide en fin de cycle 3. Si ton enfant ne l'a pas obtenue en CM2, la 6ème est souvent l'occasion de la passer. Elle conditionne certaines activités nautiques et rassure toute la famille.
Concrètement, l'élève doit montrer qu'il sait entrer dans l'eau en sécurité, se déplacer, s'immerger, se maintenir à la surface et se repérer. Les séances se déroulent souvent sur un cycle de plusieurs semaines à la piscine municipale. Un enfant qui a peur de l'eau progresse en général très vite avec un encadrement patient et des objectifs adaptés.
Les sports collectifs pour apprendre à coopérer
En handball ou en basket, l'enfant apprend à jouer avec les autres, à se placer, à respecter les règles et l'arbitre. Prenons Léa, timide en début d'année : en devenant arbitre lors d'un tournoi de classe, elle a gagné en assurance et en autorité. L'EPS développe aussi ces compétences-là.
Danse et gymnastique : oser se montrer
Dans le champ artistique et acrobatique, les élèves composent une courte prestation en groupe et la présentent devant la classe. Ils apprennent à enchaîner des éléments, à se synchroniser avec les autres et à regarder le travail des camarades avec bienveillance.
Pour certains enfants, se produire devant les autres est un vrai défi. Mais c'est aussi un formidable moyen de gagner en confiance, à un âge où le regard des autres compte beaucoup.
Les premiers pas vers l'autonomie
En 6ème, on apprend aussi à se préparer seul : enfiler sa tenue rapidement, s'échauffer sans attendre la consigne, ranger le matériel, gérer sa gourde. Ces petites habitudes paraissent anodines. Elles font pourtant partie des compétences évaluées, et elles aident l'enfant à devenir plus autonome dans toute sa vie de collégien.
Les attendus de fin d'année
La 6ème termine le cycle 3. Il n'y a pas d'examen, mais les compétences sont évaluées tout au long de l'année et reportées dans le bilan de fin de cycle du livret scolaire.
- atteindre les attendus de fin de cycle dans les champs pratiqués ;
- valider l'attestation du savoir-nager en sécurité, si ce n'est pas déjà fait ;
- tenir des rôles sociaux : arbitre, juge, observateur ;
- connaître les règles de sécurité et d'hygiène liées à l'activité physique.
Au-delà des cours d'EPS
Chaque collège dispose d'une association sportive, souvent active le mercredi après-midi, qui propose des entraînements et des compétitions. Certains collèges participent aussi au dispositif « deux heures de sport en plus », ouvert en 2026-2027 à tous les collèges publics volontaires et pensé pour les élèves qui pratiquent peu. Renseignez-vous auprès de l'établissement.
Le piège classique : croire que l'EPS est une matière « à part » qui ne compte pas. En 6ème, la note d'EPS figure au bulletin comme les autres, et les compétences travaillées, coopération, persévérance, gestion de l'effort, servent dans toutes les disciplines. Un oubli de tenue répété ou un manque d'engagement se remarquent vite.
Comment Eliott t'aide sur ce programme
L'EPS se vit surtout sur le terrain, mais l'entrée en 6ème demande aussi de s'organiser. Eliott aide ton enfant à structurer toutes ses matières dans un espace de révision personnalisé : il prend en photo ses cours, et Eliott génère des fiches, des flashcards, des quiz et des exercices adaptés au programme de 6ème.
Pour l'EPS, il peut réviser les règles d'un sport ou les consignes de sécurité avant une évaluation. Surtout, Eliott l'accompagne pour prendre de bonnes habitudes dès le début du collège, avec autonomie et régularité, et un accompagnement bienveillant, jusqu'au brevet.
Conclusion
En 2026-2027, l'EPS de 6ème garde le programme du cycle 3 de 2020 : cinq compétences, quatre champs d'apprentissage et une place importante pour la natation. Le nouveau programme n'arrivera en 6ème qu'à la rentrée 2027. Avec 4 h par semaine, c'est l'année idéale pour donner le goût du sport à votre enfant.
Pour découvrir toutes les matières de l'année, consultez notre programme complet de 6ème pour l'année scolaire 2026-2027. Eliott accompagne ensuite votre enfant pas à pas, de l'entrée au collège jusqu'au brevet.
Questions fréquentes
Combien d'heures d'EPS en 6ème ?
Quatre heures par semaine, contre trois heures dans les autres classes du collège. C'est l'horaire d'EPS le plus élevé du collège. Il permet d'approfondir plusieurs activités dans l'année et de travailler le savoir-nager quand c'est nécessaire.
Le nouveau programme d'EPS s'applique-t-il en 6ème cette année ?
Non. Le programme publié en avril 2026 s'applique en 6ème seulement à la rentrée 2027. En 2026-2027, c'est le programme du cycle 3 consolidé en 2020 qui reste en vigueur. Les compétences et les champs d'apprentissage seront conservés, avec des attendus plus détaillés.
Mon enfant ne sait pas bien nager, que faire ?
Parlez-en au professeur d'EPS dès la rentrée. L'attestation du savoir-nager en sécurité se valide en fin de cycle 3 et la 6ème permet souvent de la préparer. En parallèle, quelques séances à la piscine en famille aident beaucoup à gagner en confiance dans l'eau.
Comment est évaluée l'EPS en 6ème ?
Par compétences, à la fin de chaque cycle d'activité : la performance ou la prestation, la maîtrise des gestes, les rôles tenus et l'engagement. Les progrès comptent beaucoup. Le professeur peut aussi tenir compte de l'attitude, du respect des règles et de la tenue.
Comment un parent peut-il aider ?
En vérifiant la tenue et le matériel chaque semaine, en encourageant une activité physique en dehors du collège et en valorisant les efforts plutôt que les seuls résultats. Proposer l'association sportive du collège est aussi une excellente façon de créer des liens en début de 6ème.
Les autres matières de 6ème
Le programme de l'année scolaire 2026-2027, matière par matière :
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