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Depuis plusieurs années, la question du téléphone portable à l’école et au collège suscite débats et inquiétudes. Déjà encadrée par la loi de 2018, qui interdit l’usage du portable dans les établissements du premier et du second degré, cette règle franchit une nouvelle étape : dès la rentrée de septembre 2025, le dispositif « Portable en pause » sera généralisé à l’ensemble des collèges publics de France, et renforcera les pratiques déjà mises en place dans de nombreuses écoles élémentaires.
🎯 L’enjeu est clair : instaurer un usage raisonné du numérique en milieu scolaire et protéger les élèves des effets négatifs d’une surexposition aux écrans. Les expérimentations menées depuis 2024 dans plusieurs centaines de collèges ont montré des résultats très encourageants :
Concrètement, le dispositif impose que les téléphones portables et objets connectés (montres, tablettes) soient éteints et rangés dès l’entrée dans l’établissement. Les modalités pratiques – casiers individuels, pochettes sécurisées ou mallettes collectives – seront définies localement par chaque école ou collège, en concertation avec la communauté éducative.
👉 Cet article vous propose de comprendre en détail le fonctionnement du dispositif « Portable en pause », ses objectifs pédagogiques, les avantages observés, mais aussi les défis de mise en œuvre. Nous donnerons également des pistes concrètes pour aider les familles et les établissements à accompagner les élèves vers un usage plus équilibré et responsable du numérique.
Depuis la loi de 2018, l’usage du téléphone portable est interdit à l’école et au collège. Toutefois, chaque établissement restait libre de définir ses modalités pratiques, ce qui entraînait une application hétérogène.
Avec la réforme annoncée en avril 2025, le ministère a décidé de généraliser le dispositif “Portable en pause” à tous les collèges publics dès septembre 2025, et de renforcer l’application dans les écoles élémentaires.
Cette généralisation s’appuie sur les résultats positifs des expérimentations menées en 2024-2025 : plus de concentration, moins de perturbations, et un climat scolaire plus serein.
Le principe est simple : dès l’entrée dans l’établissement, les téléphones et autres objets connectés doivent être éteints et rangés.
Chaque école et chaque collège conserve une marge de manœuvre pour organiser la mise à l’écart des appareils :
Cette flexibilité permet d’adapter le dispositif aux réalités locales tout en respectant le cadre national.
La mesure s’accompagne d’un volet numérique complémentaire : la suspension automatique des notifications dans les ENT (Espaces numériques de travail) et logiciels de vie scolaire.
Les premiers bilans des établissements pilotes sont positifs :
Malgré ses avantages, la mise en œuvre soulève plusieurs défis :
Le dispositif ne remet pas en cause le droit des élèves à posséder un téléphone. La loi impose uniquement son non-usage dans l’enceinte scolaire.
Les parents ont un rôle clé :
Les établissements doivent informer clairement élèves et familles :
L’interdiction du portable ne doit pas être perçue comme une sanction, mais comme une opportunité d’apprentissage :
L’interdiction du téléphone portable à l’école et au collège, renforcée par le dispositif « Portable en pause » dès la rentrée de septembre 2025, marque une étape décisive dans la construction d’un climat scolaire plus serein. En éteignant les portables dès l’entrée dans l’établissement, on redonne toute leur place à l’écoute, à la concentration et aux interactions humaines, essentielles pour les apprentissages.
Les bénéfices sont déjà visibles : diminution des perturbations en classe, recul du cyberharcèlement, meilleure qualité de vie collective. Cette réforme vise à offrir un cadre éducatif plus protecteur, tout en sensibilisant les jeunes à un usage plus équilibré du numérique. Les défis logistiques — mise en place des casiers, gestion des exceptions médicales, adaptation en internat — devront être relevés avec l’appui des équipes éducatives et des familles.
Mais l’essentiel est ailleurs : il s’agit de transmettre aux élèves une culture numérique raisonnée, pour les préparer à évoluer dans un monde où la technologie est omniprésente sans être envahissante.
🎓 Et pour accompagner les collégiens et lycéens dans leur réussite scolaire, des outils pédagogiques comme Eliott offrent une alternative constructive au portable : fiches de révision en quelques secondes, explications de cours, exercices, quiz ou interros, tout pour réussir ses contrôles, le brevet et le bac, dans un cadre sécurisé et adapté à chaque élève.
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